小学生クラス、平板をノコギリで切り、くぎをたくさん打ってつくる、「くぎ打ちめいろ」に挑戦しています。
このテーマの2回目となる今週は、前回チームワークを駆使して切った平板をサンドペーパーをかけてきれいにし、絵柄をつけ、コースの設計図を完成させるという予定。みんな、うまくできるかな？
平板に絵柄をつけるのは、日頃自由帳に落書きしているこどもたちには取りかかりやすい内容にみえますが、紙ではなく板そのままに、シルエット柄のように描くのはちょっと難しかったようす。でも、だからこそ、夢中になっています（笑）
コースの設計図も同様です。どれだけ、“いじわるな”迷路＝面白い迷路を作れるかどうかが勝負なので、みんな集中して作ります。
楽しい作品ができそうですよ！